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        大英县教育和体育局:“加减乘除”四法合一杜绝学生作业变家长作业
        发布日期:2021-01-12 编辑:李斌 来源:大英县教育和体育局

        近期,大英县教育和体育局印发《广东体彩网进一步规范中小学校学生作业管理的通知》(以下简称《通知》),切实用好“加减乘除”法,全面规范中小学校学生作业管理,推动学校教育和谐健康发展。

        明用“加法”,规范教师工作行为

        《通知》指出,批改作业是教学“六认真”的重要环节,是教师检查教学效果、诊断学习问题、调节教学策略的重要手段。作业批改要及时反馈,理科作业必须当天批改,文科作业每课一改;作文既要有眉批、旁批又要有总批,特别要注重讲评,批改个数小学每学期不少于8个,初中不少于7个;对学困生的作业要有重点地进行面批面改;作业批改要有批注日期、等级和激励性评语,评语要因人而异,以鼓励为主,不盲目批评;及时做好作业讲评,分析错误原因,提出改正意见;发现学生作业中有独特见解时,要给予充分肯定;把学生作业完成情况作为评价学生平时学习成绩的重要依据。

        ?活用“减法”,减轻学生学业负担

        《通知》明确,学生的作业时限,小学一、二年级原则上不布置家庭作业,三、四年级做作业时间每天不超过0.5小时,五、六年级每天不超过1小时,初中年级每天不超过1.5小时;如学校实行了课后服务,小学三、四年级原则上不布置书面家庭作业,五、六年级书面家庭作业时间控制在20分钟以内,初中年级书面家庭作业时间控制在50分钟以内。《通知》要求,学校要对各年级各学科作业布置加强管理与指导,控制学生作业总量,不得超量布置作业,不得布置惩罚性作业,切实减轻学生过重的学业负担。

        ?善用“乘法”,适时督查提质增效

        《通知》要求,各校要高度重视学生作业管理工作,认真学习上级教育主管部门文件精神,严格按照规定布置和批改作业;校长要亲自领导监管,并落实专人负责。各学校要在教学“六认真”管理办法中,明确作业批改要求,对于不按规定亲自批改作业的教师,学校要扣减教师“六认真”考核得分,并逗硬将结果纳入学校绩效考核范围。县教育体育局随时进行督查,对仍不按规定执行和落实作业批改要求的教师,取消该教师当年评先、评优、晋级资格,对所在学校进行全县通报批评,并逗硬扣减学校年度目标考核分。

        ?巧用“除法”,消除家长额外负担

        《通知》强调,批改作业是教师的本职工作,教师必须亲自布置学科作业、组织学生完成作业、认真批改学生作业;严禁任何教师强制或变相强制家长、学生代改作业,坚决杜绝“将学生作业(含家庭作业)变成家长作业”;各学校要通过家长会、家委会,学校教师要通过家访、家长微信群、QQ群等途径,切实引导家长督促学生养成自主完成作业的良好习惯,密切配合学校,形成育人合力,有效促进学校教育又快又好发展。

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