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        石棉县齐步走扎实做好少数民族山区学前教育事业
        发布日期:2020-09-18 编辑:熊娇 来源:石棉县教育局

        少数民族待遇石棉县现有公办幼儿园9所,民办幼儿园9所,乡镇中心校附设幼儿班22个,全县在读幼儿4085人,普惠性幼儿园入园儿童3970人,普惠率97.2%;公办幼儿园入园儿童3031人,公办率74.2%。全县从基础设施建设到创新办学,学前教育事业走上可持续发展的改革之路。

        办学条件“上一步”。实施学前教育三年行动计划,在寸土寸金平坝面积不足县域面积3%的现实困难下,举全县之力划拨土地解决中高山少数民族适龄儿童入园难问题,建成并开办草科藏族乡中心幼儿园等乡镇中心幼儿园8所,在建1所,拟开工1所,规划建设4所,覆盖全县12个乡镇。近两年,为建成开办的8所幼儿园购置教学设备1300余件套,图书20000余册。每年筹备资金50万元,对8所民办幼儿园设备设施建设进行添置,公民办幼儿园办学条件均达规范办学标准要求。

        队伍建设“进一步”。近三年,考试招聘学前教育专业教师41人覆盖12个乡镇,强化学前教育软实力建设。县财政每年筹措经费75万元,招聘32名少数民族语言过渡班双语教师,针对中高山少数民族地区入园难问题,开办语言过渡班32个,招收学生1100余人。对接西南大学名校名师,启动实施2届教师岗前培训,40余名学前专任教师业务技能较好提升。指导民办幼儿园制定教师成长规划和培养计划,启动实施跟岗培训,一年一轮。科学规范为各级各类学前教育学校配备保安人员、保育员、厨师。

        规范办学“迈一步”。乡镇中心幼儿园和语言过渡班由中心校托管,纳入教育专项督导和学校年度绩效考核,与义务教育同管理、同督导。完成县域内8所民办幼儿园《章程》修订,完善《制度汇编》8套,各校结合实际依法办学,师生权益有保障。强化民办幼儿园财务指导、食堂监管,杜绝乱收费,食品安全有保障。健全家校联系制度,成立民办幼儿园家委会,全程参与膳食、安全、保教等管理。

        创新发展“提一步”。在全县18所公民办幼儿园和32个语言过渡班全面实施“12345+N”德育提升工程系列活动,结合县域实际编制德育读本5套,大篇幅融入石棉红色文化、川矿文化、藏彝文化,丰富课堂内容。创新启动实施石棉县“一园两区、集团发展”的学前教育探索改革模式,以公办幼儿园为引领,深度挖掘本土学前教育资源,抱团乡镇中心幼儿园与民办学校可持续发展。石棉县幼儿园在校本教研,素质教育领域坚持“请进来、走出去”的学习培养原则,打造一支业务精、素养高的师质队伍,办学成效在全市领先。


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